BRINCADEIRAS QUE APRENDI...






FANTASMA

FONTE-Autor: NAVARRO, Maria Alice Magalhães
Título: Aproveitamento dos jogos folclóricos na Educação Física


Essa brincadeira é um tipo de pegador, onde o mesmo (pegador), procura pegar os demais, coberto com um lençol.

TESTADO E APROVADO! Utilizar local apropriado para correr, no gramado local amplo. Eles se divertem muito misturando fantasia e emoção.











PASSEIO AO JARDIM ZOOLÓGICO

FONTE- Autor: CARO, Nina Título: Jogos, passatempos e habilidades


Essa brincadeira é muito legal para mexer com a imaginação.

Em vez de ir de bonde ou automóvel, façamos nosso passeio de bicicleta.Todos se sentam segurando os guidões, com as mãos a frente. Correr o mesmo lugar erguendo alto os joelhos a cada pedalada.Ir atrás do vendedor de pipocas e amendoim torrado. Correr de leve, e voltar ao seu lugar.
Soprar e estourar saquinho de papel. Bater com força as mãos em concha para imitar o estouro do saco de papel.
Visitar  as jaulas dos animais. Uma das crianças representa um animal, postado a frente dos outros.
Vamos montar os pôneis?Segure as rédeas vamos galopar!
Uma revoada de aves. Todos correm ligeiramente em redor, uma fileira de cada vez , com os braços estendidos lateralmente, a imitar o movimento das asas. Ritmo rápido para o pardal, sabiá e outros pássaros pequenos, mais lento para a garça e aves maiores.
Correr até o lago e brincar na água.
Vamos remar, todos sentam e seguram os dois remos. Inclinar o cropo para trás e para a frente ao ritmo de uma cançaõ de remador.

TESTADO E APROVADO! Ao final retornamos para casa, aproveitei e saí da sala utilizando o corredor enorme da Unidade. Eles gostaram muito  nadar no chão do corredor.Também fizemos uma parada na lanchonete, pedimos lanche, cada criança fez o seu pedido, comemos e  continuamos nosso passeio. Foi muito divertido para eles!!!








ONDE ESTÁ O CHOCALHO?

FONTE- Autor: Medeiro, Ethel&MACHADO,Edvete
Título: 108 jogos para o Jardim de Infância


Material- Um chocalho, uma venda de pano e lenços de papel

Esta brincadeira também chama a atenção deles.

As crianças formam uma roda, sendo uma destacada par ir ao centro e ter seus olhos vendados.


Para iniciar o jogo a profe entrega o chocalho sem fazer ruído, a uma das crianças da roda. esta passa a agitá-lo, enquanto a do centro, guiada apenas por tal som, deve descobrir o colega que tem o chocalho.(se apresentar dificuldades a profe auxilia-a com pistas).Se acerta ao grupo aplaude e ela escolhe quem vai substituí-la.

Objetivos educacionais específicos-

• Discriminação auditiva
• habilidade de caminhar as cegas
• sentido de orientação
• senso crítico
• cooperação(por parte do grupo em manter relativo silencio)